|
ROZKŁAD MATERIAŁU
JĘZYK POLSKI
KLASA PIERWSZA - POZIOM ROZSZERZONY
PODRĘCZNIK "BARWY EPOK"
NUMER PROGRAMU: DKOS - 4015 - 96/02
STAROŻYTNOŚĆ
- Lekcja organizacyjna - wymagania edukacyjne, kryteria oceniania.
- Schemat Krzyżanowskiego i definicja literatury.
- Mityczna kosmogonia, czyli świat w perspektywie mitycznej opowieści.
- "Tak bowiem na początku literatury, jak i na końcu jest mit." (J. L. Borges)
- Dwa głosy w sprawie Syzyfa - mit i esej A. Camusa.
- Mity we współczesnej kulturze masowej - herosi współczesnej kultury masowej.
- Dzieła Homera - opowieść o starożytnym świecie.
- Pojedynek Achillesa z Hektorem - spotkanie wrogów (praca z tekstem).
- Cechy eposu na podstawie "Iliady".
- Homer i jego spadkobiercy.
- Filozofia narodziła się w Grecji...
- "Obrona Sokratesa" - osądźmy jeszcze raz (dyskusja panelowa).
- Horacego recepta na przemijanie.
- Topos exegi monumentum w literaturze późniejszej.
- Horacjańska ars vivendi.
- Co to jest dramat i teatr grecki?
- Przeżywanie Sofoklesa - Król Edyp w pantomimie.
- Rys psychologiczny bohaterów tragedii Sofoklesa.
- Fatum, czyli Król Edyp jako tragedia przeznaczenia.
- Polisemiczność sztuki teatru.
- Święte księgi wielkich religii.
- Metodologia badań biblijnych.
- Wina niezawiniona, czyli historia Hioba
- Wątki wanitatywne w Biblii.
- Biblijne rozumienie miłości - "Pieśń nad pieśniami".
- Apokalipsa i wątki apokaliptyczne w kulturze masowej.
- Podręcznik życia, czyli o dydaktyzmie przypowieści.
- Psalmy, czyli pieśni wznoszone w niebo.
- Zadanie klasowe nr 1.
ŚREDNIOWIECZE
- Tysiąc lat średniowiecza.
- Budowa średniowiecznego wszechświata.
- Średniowieczna filozofia w pigułce.
- "Wyznania" św. Augustyna - średniowieczna droga do dobrego życia.
- Sytuacja człowieka w świecie wg św. Augustyna i św. Tomasza.
- Kultura rycerska - wzory parenetyczne średniowiecza.
- Motyw smutku w literaturze średniowiecznej.
- Refleksja o śmierci - literatura średniowieczna i współczesna.
- Motyw cierpienia w literaturze średniowiecznej.
- Świat chrześcijańskich wartości - Legenda o św. Aleksym, Żywot św. Stanisława
- Wincentego z Kielczy, Legenda o św. Franciszku z Asyżu.
- Zwierzenia żony św. Aleksego - ocena bohaterów.
- Asceza i franciszkanizm - dwa modele średniowiecznych świętych.
- Miłość i śmierć - "Rozmowa Mistrza Polikarpa ze śmiercią", "Dzieje Tristana i Izoldy", "Wielki Testament".
- Bogurodzica" - dokument i rodowód dawnego języka polskiego.
- "Lament świętokrzyski" - motywy maryjne w literaturze i sztuce średniowiecza.
- Literatura polska w kontekście literatury i kultury europejskiej.
- Po co Dante?
- "Ty, który wchodzisz, żegnaj się z nadzieją..." - Dante Alighieri i Boska komedia.
- Podsumowanie wiadomości - średniowiecze - tworzenie mapy myśli.
- Zadanie klasowe nr 2.
RENESANS
- Nowy świat - nowy człowiek, podstawowe informacje o renesansie.
- Dwa strumienie renesansu - reformacja i humanizm chrześcijański.
- Humanizm wczoraj, humanizm dziś.
- Ścieranie się światopoglądów, czyli sceptycy renesansowi.
- Człowieczeństwo jako dar i obowiązek - o filozofii renesansowej.
- Władza i władcy, czyli o renesansowej koncepcji sprawowania rządów.
- Sztuka renesansu - interpretacja sztuki wizualnej.
- Jak mam to powiedzieć..? "Sonety" Francesca Petrarki.
- Nowela - dziecko renesansu ("Dekameron" Boccaccia).
- Fantastyka i groteska renesansowa - "Gargantua i Pantagruel".
- Wzorce osobowe renesansu - dworzanin.
- Renesansowa koncepcja państwa i obywatela.
- "Cnota - grunt wszystkiemu".
- Świat w kliszy słów - "Fraszki" Kochanowskiego.
- Renesansowy afekt wobec natury - "Pieśni" Kochanowskiego.
- "Człowiekiem jestem i nic, co ludzkie nie jest mi obce". Przygody człowieka myślącego w "Trenach" Kochanowskiego.
- Spotkanie z osobistą tragedią.
- Mit krainy szczęśliwej - bukoliki.
- Sonety Mikołaja Sępa - Szarzyńskiego - nowatorskie dzieło renesansowej stylistyki.
- "Wątły, niebaczny, rozdwojony w sobie" - kim jesteś człowieku czasów przełomu?
- Sąd nad epoką - podsumowanie wiadomości o renesansie.
- Zadanie klasowe nr 3.
BAROK
- Europejskość i swojskość baroku - cechy stylu barokowego.
- W teatrze świata... - "Makbet" Williama Szekspira.
- Czy "Makbet" jest horrorem?
- "Życie jest tylko przechodnim półcieniem.." - koncepcja theatrum mundi.
- Filozoficzny sens życia - B. Pascal i Kartezjusz.
- Kultura i sztuka okresu baroku.
- "Don Kichot" Cervantesa - mit o zderzeniu iluzji z rzeczywistością?
- Sen jako motyw literacki - Calderon de la Barca.
- Barokowy koncept i Daniel Naborowski.
- Koncept we współczesnej poezji.
- Poezja dworska - Jan Andrzej Morsztyn.
- Epoka zegarów - wątki wanitatywne w literaturze barokowej.
- Jaki jesteś Sarmato? "Pamiętniki" Jana Chryzostoma Paska.
- "Trans - Atlantyk" W. Gombrowicza a kultura sarmacka.
- Świat na opak, czyli o antywzorcach w literaturze.
- Komedia charakterów - "świętoszek" Moliera.
- Barok - budujemy mapę mentalną.
- Zadanie klasowe nr 4.
OŚWIECENIE
- Wiek światła i filozofów - wprowadzenie do oświecenia.
- Oświecenie w zwierciadle myśli, czyli słowa wielkich filozofów.
- Edukacja i wychowanie, czyli o działaniach prospołecznych.
- Klasycyzm, sentymentalizm i rokoko - style w sztuce oświeceniowej.
- Dla kogo powiastka filozoficzna nie jest bezpieczna? "Kubuś Fatalista i jego pan".
- Obyczaje Polaków - krytyczne podejście do kultury sarmackiej.
- Literatura, która uczy bawiąc - "Satyry" I. Krasickiego.
- "Monachomachia", czyli satyra społeczna sprzed wieków.
- Bajki nie tylko dla dzieci...
- Bajka współczesna.
- Początki prasy polskiej.
- Komedia polityczna - "Powrót posła".
- "Fircyk w zalotach" - czyli próby krytyki teatralnej.
- Kto tęskni na wiosnę? Charakterystyka bohatera sentymentalnego.
- Polska sielanka sentymentalna - "Laura i Filon" F. Karpińskiego.
- Dlaczego Werter popełnił samobójstwo?
- Porachunki z rozumem - "Faust" W. Goethe'go.
- "Zaklęcie" Cz. Miłosza - podsumowanie wiedzy.
- Zadanie klasowe nr 5.
LEKTURY
- Platon - "Obrona Sokratesa"
- Sofokles - "Król Edyp"
- Anonim - "Pieśń o Rolandzie"
- M.Bułhakow - "Mistrz i Małgorzata"
- Boccaccio - "Sokół"
- W.Szekspir - "Makbet"
- W.Gombrowicz - "Trans-Atlantyk"
- Moliére - "Świętoszek"
- Johan Wolfgang Goethe - "Cierpienia Młodego Wertera"
- George Gordon Byron - "Giaur"
- J.Potocki - "Rękopis znaleziony w Saragossie" (ekranizacja)
- F.Kafka - "Proces"
PODRĘCZNIK
- W. Bobiński, A. Janus-Sitarz, B. Kołacz, Barwy epok, wyd. WSiP, 2006
Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego. Program "Barwy epok"
cz.1 (318kb) |
cz.2 (326kb) |
cz.3 (308kb) |
cz.4 (308kb) |
cz.5 (313kb) |
cz.6 (313kb) |
cz.7 (319kb)
|
|